小學生散發名片為競選 - 一場深刻的公民教育課

近日，一起小學生散發名片事件引發廣大教育者和家長的議論。然而這樣的舉動卻給我們上了一場深刻的公民教育課。

派發名片本來是商人在交際過程中為了獲得更廣資源的一個手段，但在鄭州市的一所小學12歲的喬夢科為了競選少先隊大隊長也派發起了名片，這究竟是怎麼一回事呢？

一年前，鄭州市春暉小學在集會上宣佈，新一輪的大隊幹部將通過全校選舉產生，屆時全校從三到六年級學生中將挑選若干名大隊幹部。為了這次選舉，校長鬍建玲通過長期對學生的觀察，創立了最新的民選模式。

大隊委競選消息公佈後，全校很多學生表現出了極大的興趣，紛紛用自身行動去表決自己的責任心和擔當。三年級的學生覺得自己年紀小，選上大隊委的機會渺茫；四年級的學生憧憬自己能像高年級大隊幹部一樣上台發言；五年級的學生則希望自己的努力能夠達到競選資格；六年級的學生更珍惜每一個在母校證明自己的機會……

頓時，全校所有的學生都投入進這場別開生面的競選活動中。這樣的選舉改革，將弱化以往老師推薦的格式化，讓每個孩子都擁有了話語權。喬夢科在“公推”中獲得了候選人資格，雖然成績中等，但籃球不錯人緣不錯的他受到很多人的推薦。

落選的同學可以通過補救方式獲得再次競選資格——自我推薦。他們需要集齊本班40個同學、外班20個同學的連署簽名，來證明自己具有一定的“民眾基礎”。下課後，這些落選的學生就開始滿走廊的抓人簽名，然而很多人都秉持着公正的原則拒絕胡亂簽名。終於，喬夢科在900多名學生的推舉中獲得了大隊長的職位。

在這之前，喬夢科為了增加自己的知名度，特地印刷了1000多張藍色的競選名片，上面有自己的名字和競選號碼。當然，在此同時他不斷的提升自己的成績和能力，因為大隊長這個職位必須由一個有責任心有擔當的優秀學生來當。這樣的一次學生會大隊幹部選舉讓我們看見了一次真正意義上的民主投票競選，給我們這些成年人上了一場很棒的公民教育課。