體育教師招聘考試題目

體育教師編制考試的內容包括公共科目和專業科目公共科目有教師法、義務教育法、教育學，心理學專業科目就是體育專業知識。

在近幾次考試中，題型以判斷對錯題、選擇題、填空題、簡答題、論述題為主。出題形式分為兩種

第一種是客觀題型，以體育與健康知識點為主，在原有知識點中直接出題，例如：名詞解釋題“體育與健康、水平目標、運動處方”，選擇題：“初中男子110m跨欄跑欄高是多少”。這些題都是在固有知識點中可以直接找到結果的題型。在所有題型中，運動解剖學和運動生理學等體育學科知識和運動項目知識都有涉及。

第二種出題形式是在固有知識點基礎上增加了一些主觀思想。這種題型多屬於簡答題和論述題，例如：“分別説出六種發展上肢力量和訓練耐久跑的方法”。“調查研究發現，我國中學生體質下降，作為體育教師，分析原因並提出改進方案”。在教師招聘考試中多數還是以固有的客觀題加主觀題的形式，其中客觀題多分值固定，考察考生基礎知識。

客觀題分數靈活，考察考生應變能力及邏輯思維能力，另外，在近幾年考試中教學論的考察逐漸增多，例如：“新課程標準根據學生身心發展特徵，將中小學劃分為六級水平即水平一至五分別相對於哪個年級段。”這種出題形式考察考生新舊理念的認知，課程標準的理解，以及對教育學心理學的認知程度。

從往年的考試來看，運動項目知識佔最大比重，第二是體育學科知識，第三是體育與健康課程標準理念。