教不學師之惰下一句

養不教，父之過教不嚴，師之惰。

養不教，父之過教不嚴，師之惰。

教學實際上是一個人內在文化素養的外化，如果腹中空空，教學永遠也進入不了遊刃有餘的境.

教師的使命在於挖掘學生的閃光點，並使之熠熠生輝。 

教師的春風，日日沐我心。

千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。

子不學，非所宜。幼不學，老何為。出自《三字經》

人之初，性本善。性相近，習相遠。

苟不教，性乃遷。教之道，貴以專。

昔孟母，擇鄰處。子不學，斷機杼。

竇燕山，有義方。教五子，名俱揚。

養不教，父之過。教不嚴，師之惰。

子不學，非所宜。幼不學，老何為。

玉不琢，不成器。人不學，不知義。

為人子，方少時。親師友，習禮儀。

香九齡，能温席。孝於親，所當執。

融四歲，能讓梨。弟於長，宜先知。

首孝悌，次見聞。知某數，識某文。

一而十，十而百。百而千，千而萬。

三才者，天地人。三光者，日月星。

三綱者，君臣義。父子親，夫婦順。

曰春夏，曰秋冬。此四時，運不窮。

曰南北，曰西東。此四方，應乎中。

曰水火，木金土。此五行，本乎數。

十干者，甲至癸。十二支，子至亥。

曰黃道，日所躔。曰赤道，當中權。

赤道下，温暖極。我中華，在東北。