花兒開了 - 擴句

解將原句擴寫成：傍晚，院子裏的花兒悄悄的開了。

擴句，又稱擴寫，顧名思義，與縮寫剛好相反，它是在主幹的基礎上添枝加葉，也就是説，根據表達的需要添加上定語、狀語、補語等連帶成份，使句子的或課文意思更具體形象，充實豐滿。

句子擴寫方法

1、局部擴句法。

即把句子分成兩部分——主語部分和謂語部分，先擴前面部分，再擴後面部分。如“小明讀書”，前面部分是“小明”，先補充小明是誰，與我的關係，這樣前面部分可擴充為“我的同學小明”後面部分可補充“在什麼地方”“怎樣讀書”，這樣後半部分可補充為“在教室裏認真地讀書”。全句擴為“我的同學小明在教室裏認真地讀書”。

2、整體擴句法。

就是把句子的兩部分一下子擴充。如“紅旗升起來了”，按“什麼樣的”紅旗“在什麼地方”“怎麼樣地”升起來，可擴成“鮮豔的五星紅旗在教學大樓的房頂上徐徐地升起來”。

擴句為:等到午夜時分，一直打着朵兒的曇花兒，終於羞澀地開了。擴句保留了原句的句子成分主幹“花兒（主語）、開了（謂語）”在原句的基礎上增添了句子成分的枝葉“等到午夜時分（時間狀語）、一直打着朵兒的（定語）、終於羞澀地（狀語）”等修飾短語，充實和豐富了原句的內容。

1、在陽光明媚的早上，花園裏千姿百態的花兒都爭相綻放了。

2、春天的手一拂過，花朵兒就千姿百態的開了讓人不勝喜愛。

3、嬌豔欲滴的花兒們在春天爭先恐後地開滿了整個花園。

4、春天草原上芬芳四溢，美麗的花兒全開了，迎來蝴蝶翩翩起舞。

5、在一個晚上，含苞待放的花兒都悄悄地盛開了。

6、春天是一個富有生命力的季節，也是一個美麗、神奇，充滿希望的季節。 春天到了，各種絢麗的花朵都開放了，都是那麼絢麗奪目。

7、暖洋洋的春天到了，春光散漫的公園裏滿地小草綠了，鮮豔欲滴的花朵都爭相開放了。

8、廣闊的原野上隨着四季變化不斷地開着各種各樣的鮮花。

9、花兒像個害羞的小姑娘在雨中悄悄地開了，露出了讓人歡喜的笑臉。

10、春天來了，花兒都羞澀的開了，小草爭先恐後的綠了紛紛在迎接這春的洗禮。