誡子書常考句子

1、靜以修身，儉以養德。

以寧靜專一來提高自身修養，以儉樸節約來培養自己高尚的品德。

2、非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。

不內心恬淡，不慕名利，就無法明確自己的志向不平和清淨、集中精神就無法達到遠大的目標。

3、非學無以廣才，非志無以成學

作者將立志、學習、成才三者緊密聯繫，告誡兒子要志存高遠，勤學成才。

4、淫慢則不能勵精，險躁則不能治性

從反面入手，勸勉兒子勤學勵志，提高修養。

可以説《誡子書》的每一句話都是考點，都是我們考生應該認真賞析的，特別要注意以下幾個句子。

第一句:寧靜的力量“靜以修身非寧靜無以致遠須學靜也”

諸葛亮忠告孩子，寧靜才能夠修養身心，靜思反省。不能夠靜下來，則無法有效的計劃未來。而且學習的首要條件，就是有安寧的環境。現代人多數終日忙碌，是否應在忙亂中靜下來，反思一下人生的方向?我對這句話還有不同的解讀，我以為寧靜是-種開發自身潛能的理想境界，寧靜時我們的思維才能被徹底解放，靈感在這個時候如泉水湧現，我們在這個時候觀察事物的能力變得更為感性，此時人們的思維向多元化立體化拓展延伸，這就是致遠的境界，然一旦加以抑制(即失去寧靜)人的這種精神狀態就會隨之失去，思維回覆到生活經驗狀態。所以寧靜或許是古人對致學修身理論的探尋與思考。還有這個靜是指人內心的靜，不是外部環境的靜。

第二句:節儉的力量“儉以養德"

他告知孩子要節儉，以培養自己的品行。審慎理財，量入為出，不但可以擺脱負債的困擾，更可以過自由的儉樸生活，不會成為物質的奴隸。在鼓勵消費的文明社會，我認為儉可以養德，更可以藉以創富，通過儉為社會創造更多的物質財富，當代世界億萬富翁艾倫.巴菲特，彼爾.蓋茨和李嘉誠的生活都很儉樸，他們寧可把錢獻給慈善事業，也不為自己個人亂花一-分錢。

第三句:計劃的力量“非澹泊無以明志非寧靜無以致遠”

告訴孩子要計劃人生，不要事事講求名利，才能夠了解自己的志向。要靜下來，才能夠把將來細心計劃妥當。面對未來，您有理想嗎?您有使命感嗎?您有自己的價值觀嗎?淡泊也暗示了為人致學不能妄自尊大，驕傲自滿，貪圖虛榮，要追求真實的學問和技能，學真功夫，做大事情。同樣啟示我們，應從內心戒除應試教育的影響，倡導為理想而學習，為快樂而生活，為事業而工作，終身學習，終身創業的人生觀世界觀。

第四句:學習的力量“夫學須靜也才須學也”

告訴孩子寧靜的環境對學習大有助益，當然配合專注的平靜心境，就更加事半功倍。諸葛亮不是天才論的信徒，他相信才能是學習的結果。您有否全心全力地學習?您是否相信努力才有成就?現代社會有些商人就是利用人性的某些弱點，發明所謂益智的遊戲和毒品，從精神上物質上控制他們，使他們成為自己賺錢的機器。所以我們千萬千萬要時刻告誡自己，分清是非得失，人生要有所為，有所不為，認清自己的方向，不要玩物喪志，自毀前程!古時的信息不像現在越來越豐富，優劣陳雜，五花八門，我們必須要通過正確的選擇才能獲得內心的“靜'態，我們的學業才有成長的基礎。