五年級成長手冊我對自己説

我現在已經5年級了，在學校作好老師的小助手，每天按時把全班同學的作業報到辦公室，不用老師操心。

課間時組織學生一起背課文，然後檢查那些背的不好的同學，讓他們多背誦，多記憶，勤能補拙。還有的同學數學題沒聽懂，我就主動給他們講解。