人生16歲青春期變化

在社會能力方面，由於大腦神經系統發育逐漸成熟，形成了一個完整的，由大腦司令部控制的神經精神體系，因而開始了對社會的認識和探索，同時，也對自己一系列生理上的變化，尤其是性心理的變化，開始了性角色的確認.在校的男女生之間，小學階段那種兩小無猜的時代已成過去，隨之而來的是男女生界限的自然形成.它表明他們已進入心理上的性成熟階段.

青春期是腦發育的黃金時期，也是人生記憶力最強的時期.處於青春期的少年，大腦神經高度興奮，極易衝動。

第二，獨立意識漸趨強烈，並逐步確立自己的社會角色.在學校，他們常常容易以我為中心，希望別人仰慕，關注自己，圍着自己轉在家裏，總想盡力擺脱家長的管束，拋開“枴杖”，獨立“行走”.男孩覺得自己已是個堂堂的男子漢女孩也覺得自己已長成了大人。