構建新學期教學策略

大體分為三個階段進行：

第一階段：介紹講述綱要。在講述一章一節或一課時，用很短的時間介紹這一單元的主要內容或基本概念。

第二階段：詳述內容。講述的內容要儘可能地與學生原有的知識基礎發生聯繫，符合學生的接受能力。

第三階段：綜述要點。將本單元的主要內容或結論再次展示給學生，使學生能夠加深對這些問題的認識，形成對本單元的完整印象。