學習氛圍好用什麼成語形容

來源:魅力女性吧 2.91W
學習氛圍好用什麼成語形容

1、全神貫注

全部精神集中在一點上。形容注意力高度集中。

2、廢寢忘食

顧不得睡覺,忘記了吃飯。形容專心努力

3、心無旁騖

心思沒有另外的追求,形容心思集中,專心致志。

4、目不轉睛

指眼珠子一動不動地注視。形容注意力集中。端坐整夜,眼珠子一動不動地注視,膝蓋也不移開片刻。

5、蔚然成風

草木茂盛的樣子。指一件事情逐漸發展盛行,形成一種良好風氣。

6、循循善誘

循循:有次序的樣子善:善於誘:引導。指善於引導別人進行學習。

全神貫注

貫注:集中在一點。全部精神集中在一點上。形容注意力高度集中。用作褒義。一般作謂語、定語、狀語。

言傳身教

言傳:語言上載授、講解身教:親身以行動教導。一面在言語上載授講解一面在行動上示範。指言語行動起模範作用。含褒義。一般用於領導、長輩或其他受尊敬的人。

百讀不厭

厭:厭煩厭倦。反覆閲讀也不感到厭倦。形容詩文含義精深引人入勝耐人尋味。用在喜愛讀的書或文章方面。一般作謂語、定語。

承前啟後

承:承接啟:開創、開始。承接前面的引出後面的。多用於事業、學問方面。也作“承先啟後。”一般用於學問、事業方面有時也用於文章方面。一般作定語。

一曝十寒

曝:曬。原意是説,雖然是最容易生長的植物,曬一天,凍十天,也不可能生長。比喻學習或工作一時勤奮,一時又懶散,沒有恆心。聯合式作主語、定語、賓語含貶義

循循善誘

指善於引導別人進行學習。循循:有次序的樣子誘:引指。用作褒義。多指在誘導教育方面不急躁善於引導有步驟而又方法得當。一般作謂語、定語、狀語。

良師益友

良:好益:有益有幫助。能給人教益的好老師和好朋友。含褒義。多用於善於教誨和熱心幫助他人的人。一般作主語、賓語、定語。

專心致志

心裏很專一注意力集中。致:極盡志:心意志趣。含褒義。一般作謂語、定語、狀語。

爭先恐後

爭着向前唯恐落後。主要形容動作也可形容人或物。一般作狀語、謂語。

蔚然成風

形容某件事發展盛行形成一種良好風氣。蔚然:草木茂盛的樣子。用作貶義。現多用來形容良好的社會現象逐漸發展形成一種風氣。一般作謂語。

為人師表

指在人品德學問方面作別人學習的榜樣多指教師。師表:榜樣表率。常用來指教師。一般作謂語。

一絲不苟

苟:苟且。絲毫也不馬虎。形容辦事極為認真。用作褒義。一般作謂語、定語、補語。

分秒必爭

一分一秒的時間都要爭奪過來。形容做事的時間抓得很緊。多含褒義。常用來表示抓緊時間學習或工作的必要性或稱讚人爭 分奪秒的可貴精神。一般作謂語、定語、狀語。

一心一意

只有一個心眼兒沒有別的考慮。可表示專心致志、或聚精會神跟別人一條心、一門心思。一般作定語、狀語。

孜孜不倦

勤奮努力不知疲倦(孜孜:勤勉的樣子)。含褒義。一般作謂語、狀語。

全心全意

投入全部精力一點沒保留。用作褒義。一般作謂語、狀語。

耳濡目染

濡:音如沾濕染:沾染。耳朵經常聽到眼睛經常看到不知不覺地受到影響。往往指人長期生活在某一環境中不知不覺地受到影響。一般作謂語、定語、分句。

受寵若驚

寵:賞識。因為得到寵愛或賞識而又高興又不安。用作貶義。一般作謂語、定語、狀語。

熱血沸騰

形容人情緒高昂激動不已。用作褒義。一般作謂語、賓語、定語。

奉為楷模

對某些人或事尊崇信奉並當做典範、榜樣。楷:法式模:模範、典範。奉佛夫敷指對某些人或事尊崇信奉當作模範榜樣。一般作謂語。奉為楷模的意思

舐犢之愛

舐:舔。犢:小牛。母牛舔小牛表現對它愛護。比喻對子女的疼愛。亦作“舐犢之念”、“舐犢之私”、“舐犢情深”。

持之以恆

持:保持堅持之:代詞指所要堅持的東西恆:長久指恆心。有恆心地堅持下去。也作“持之以久”。多用來表示人長久不變的意志跟“鍥而不捨”可以通用或連用。一般作謂語、狀語。

熱門標籤