敬重卑微的閲讀答案

1、劃去文中括號內不恰當的拼音。(2分)

2、在(5)、(8)自然段的括號內填上恰當的關聯詞。(2分)

3、將“比起螞蟻，我們有什麼理由言渺小、説卑微?”改為不含問號的句子，但意思不變。(2分)

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4、讀(4)、(5)自然段，按要求回答問題。

第(4)自然段中“每讀起這段文字，我就淚眼模糊，深為它們的行為所感動”這句話與前文“_______________________________________________ ”這一句相照應。用橫線畫出這一自然段中由事物引起聯想的句子。(2分+2分)

第(5)自然段中，作者為什麼説螞蟻“抱成團”是一種“智慧”?(運用你已有的知識，結合短文內容回答)

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螞蟻家庭“抱成團”逃離火海，避免全軍覆沒的行為體現了______________

和_____________這樣兩種精神、。(2分+2分)

5、回答問題：“我”為什麼要敬重卑微?(用短文中的原句回答)(2分)

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6、讀了這篇文章，你想起了相關的哪些人、哪些事?請選一個方面，用簡要的幾句話寫下來。(2分)

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僅供參考：

1、jí tī

2、如果…… 就…… 不是…… 而是……

3、比起螞蟻，我們沒有什麼理由言渺小、説卑微。

4、 尤其令我震驚的是它們面對災難時的行為。

我彷彿看見洶湧的火山在燒， 一團黑風正沿着山脊流動我彷彿聽見噼裏啪啦的燒焦聲，那是最外一層的螞蟻用軀體開拓求生之路。

螞蟻如果都單獨地離開火海，將無一倖免抱成團以後，外面的螞蟻可能被火燒死，但裏面的螞蟻就可以活下來。抱成團是一種保護措施，所以説是一種智慧。

協作精神和自我犧牲精神

5、敬重卑微，使我把生命看得嚴肅，看得深刻，看得偉大而堅強。

6、我想到了抗洪戰士，他們不顧危險，為了人民的生命財產，不怕苦，不怕累，日夜不停在抗洪最前線。他們為了集體的利益，完全不考慮自己，有自我犧牲的精神。