心理學中怎麼理解結構性差異

要做到綱舉目張。

知識是逐漸積累的，但在頭腦中不應該是堆積的。心理學研究已發現，優生和差生的知識組織存在明顯差異。

優生頭腦中的知識是有組織、有系統的，知識點按層次排列，而且知識點之間有內在聯繫，具有結構層次性。

而差生頭腦中的知識則水平排列，是零散和孤立的。結構化對知識學習具有重要作用，因為當知識以一種層次網絡結構的方式進行儲存時，可以大大提高知識應用時的檢索效率。