學校組織管理結構的三個層次是

學校組織管理有助於實現管理活動的專業化，使管理人員更容易從事管理工作。在管理領域中實現專業化，能大大提高效率。管理的職能包括計劃、組織、指揮、協調、控制五個職能。 目前管理學教科書一般把管理職能確定為計劃、組織、領導、控制四個職能。一個組織中管理層次的多少，應具體地根據組織規模的大小，活動的點以及管理寬度而定。如前所述，一般説來，大部分組織的管理層次往往以分為三層，即上層、中層、基層。