閲讀分析答題模板

閲讀分析答題的模板：

1 對閲讀文章進行簡單泛讀。

2 讀問題，弄清楚答題範圍和方向。

3 帶着問題細讀文章，在文章中明確答案。答題技巧包括帶着問題反覆讀閲讀文章。

一、標題作用

(1)全文的線索，推動情節發展

(2)總結文章內容，點名主旨(突出主題)(3)形式新穎，吸引讀者(4)反映人物情感變化

二、動詞理解

XX生動表現了人(事)物XX的特點(情狀)

或描繪出一幅……的場景)，反映了人物……的心情

三、句子分析

(1)分析句子裏詞語的表達效果(2)分析:修辭+修辭作用

例題:請問文中劃線部分用了怎樣的修辭手法，表達了作者怎樣的心情?比喻:用XX比喻XX，表現了(事物)……的特點，表達了(人物)……擬人:把 XX擬人化(或賦予人的情感)，生動形象的表現了……(或描繪出……的畫面，寫出了事物……的特點

排比:使句式更整齊，氣勢更強調了(事物)的……，突出了(事物)……的特點

反問:這個反問句的意思是……，以強烈的語氣表達了(人物)……的感情

設問:開頭出現，其作用通常為“設置懸念，吸引讀者”

文中或結尾出現，其作用通常為“引起了對……的問題的關注(或引人深思給人以啟迪，突出了文章的主旨”

借代:用XX代XX，使被借代的更加具體，生動表達了什麼感情或特點引用:引用詩句，其作用通常為“增強文章的詩情畫意，使文章語言更優美(或引用詩句是為了説明……)”引用故事，神話傳説，其作用通常“為增強文章的趣味性，吸引讀者”

四、文章運用表現手法作用

例題:請問這題用了怎樣的寫作手法，讀文章有何好處(意義)?

(1)對比，作用:XX和XX形成鮮明對比，突出人(事)物XX 的特點(2)象徵，作用:使文章立意深遠，含藴深刻

(3)伏筆，作用:對將要出現的XX事物作暗示，為情節發展作鋪墊

4照應，作用:使文章結構嚴謹，使文章主題更加鮮明，使文章更加嚴密(5)烘托、渲染，作用:表現環境，營造氛圍，抒發情感，突出主題五、某段起什麼作用

(1)開頭，作用:A、引起下文 B、點名所要描寫的對象C、照應文章標題 D、設置懸念，吸引讀者 E、為情節發展埋下伏筆

(2)此段在文中，作用:

A、承上啟下的過渡作用 B、為情節發展埋下伏筆，推動情節發展(3)結尾，作用:

A、總結全文 B、揭示文章主旨C、照應前文 D、照應題目 E、引人深思

六、文中畫線句、段運用何種描寫方法，有何作用

(1)人物:外貌、語言、動作、心裏、神態、正面、側面描寫作用:表現人物XX的特點，突出人物XX的性格(品質、思想)(2)環境:自然環境、社會環境

作用:烘托一中XX的氣氛，表達一種XX的思想感情