霧凇課文運用了那些修辭手法

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霧凇課文運用了那些修辭手法

運用了比喻,引用,擬人等修辭手法。

霧凇寫景色之奇,課文用了潔白晶瑩、銀光閃爍、美麗動人、千姿百態、瓊枝玉樹、忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開來描繪的。

《霧凇》這一篇課文以生動、形象的語言描繪了吉林霧凇瑰麗而奇特的景象,並説明了霧凇奇觀形成的原因。全文共3個自然段,結構清晰。第一自然段講在三九嚴寒之際,松花江畔的十里長堤上,出現了霧凇奇觀。第二自然段交代了霧凇形成的原因。第三自然段講人們漫步在松花江邊,觀賞着這千姿百態的霧凇奇景,都會情不自禁地發出由衷地讚歎。

霧凇課文運用了那些修辭手法

霧凇,像盎然怒放的銀花,晶瑩閃爍霧凇像高山上的雪蓮,韻味濃郁霧凇像梨花攀枝,潔白高雅,壯麗多嬌霧凇像氣勢磅礴的落雪,把江城點綴得繁花似錦。

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