湖南英語考編備考經驗

一、忠於題幹

在教招考試中，無論是小學、初中還是高中的作文，都會在題幹處註明要求。看情題幹要求是寫作需要重視的第一步，也是得分點。要求一般分為常規類以及內容類。常規類的要求一般關於字數限制、標點符號、書寫工整度以及格式內容類要求一般是關於寫作要點的提煉。英語寫作中書寫十分重要，一定要做到字跡清晰。對於文章提示的要點切記不可直接翻譯，可進行適當拓展。

二、英語思維

很多小主們寫英語作文就是想到哪兒寫到哪兒，看一眼題目之後然後把自己的的想法用英語翻譯過來。這樣做看似速度比較快，但是實則缺乏文章邏輯感並且容易犯語法錯誤。為避免此類錯誤，在下筆前可進行簡單思路整理。

1、注重行文邏輯：在進行分段書寫時可從分析對象和分析原因及影響兩塊進行切入

2、注重語法結構：寫作的基礎是兩大句型：主謂賓以及主系表，主幹成分缺一不可。寫完之後需要對文章進行語法檢查。重點檢查主謂一致、主語、連詞、動詞。

3、注重句型：切記杜撰中式英語，以常用的英文結構為主進行書寫。例如：“越努力，越幸運” 切不可直接寫成“more work， more lucky.” 而應根據以有的句型結構“the more…the more”寫成“The harder you work， the luckier you will be.”

三、表達易容術

英語寫作是英語學習輸出中必然經歷的一個過程，從接觸英語開始，長長短短，文體各異的作文各位都有寫過。換言之，作文都會寫，但是如何將熟悉的作文寫出彩、寫出高分並不簡單。在做到前兩步之後我們的作文在內在行文結構上做到了嚴謹，但是人靠衣裝，文靠修飾。我們可以將所背誦金句以及短語加以運用，並添加一定的小技巧：

1、主動句換被動句或者無主語的句型。多使用被動句式使文章更加客觀，縱觀國際新聞還有英語文章，被動語態使用頻繁。因此在寫作之時可以減少一系列主語，如“people”、“we”、“you”的使用，讓文章更地道。

2、句式多樣，多使用複合句、複雜句或者並列句。段落間的書寫中特別需要注意邏輯性，因此在具有語義關係的兩句話之間可以適當增加連詞，利用從句增加文章層次感。例如定語從句、主語從句、同位語從句。

3、單詞以及詞組的高級替換表達。英語單詞以及詞組中會出現大量意思相似的結構，在寫作中切記通篇用一個同樣的詞，進行近義詞替換將會使內涵更深刻，更能體現詞彙量之大。“good”、“important”、“people”之類的詞語已經是小學初中就開始廣泛使用的詞彙了，因此在教招考試中應避免使用。如“important”可以替換成一系列近意形容詞：“essential”、“vital”、“necessary”、“crucial”。

4、添加修飾詞。寫作中可以適當增加形容詞、副詞、詞組來修飾主要成分，以達到錦上添花的效果。