漢字書寫速記法

漢字書寫的速記法：

01筆畫速記法

有些漢字具有着象形文字的特徵，可以通過將這些漢字，描繪成簡筆畫幫助記憶，這樣一來既有趣好玩，又能記住文字。

如：“日”，“月”，“山”字、“水”等字。

02實物速記法

實物識記就是直接按照實物認字，同時輔以字義，然後記住生字。

如為了讓孩子記住“鈴鐺”這兩個字，父母可拿出一個小銅鈴鐺，讓它叮叮噹噹地響，再把“鈴鐺”兩個字寫在紙上，從而讓孩子記住這兩個字和金屬有關，進而記住這兩個字。

學“手”字，可以讓孩子伸伸手，拍拍手看到鼻子的“鼻”字時，説説鼻子在哪裏等。一個盤子裏放一個蘋果，另一個盤子裏放很多蘋果，經過比擬，孩子知道了“多”“少”，這種方法也值得自創。

還可以把“牆”字貼在牆上，把“冰箱”二字貼在冰箱上，這也是實物識字方法。（學英語單詞也可以採用這種方法）

03表演速記法

對於一些動詞，可以根據字義進行表演，增強對漢字的記憶。

如學習“看”字，讓孩子把手放在眼睛(目)上方，表示可以看到很遠的地方

學習“跑”字，可讓孩子扮演一下跑的動作，孩子就會明白跑是用腳的，所以是“足”字旁，這樣不但讓孩子記清了字形，而且弄懂了字義，孩子學得很積極。

一、雙音節詞略寫法1、由單音節詞逐漸演變而成的雙音節詞。在快速書寫時，可將這樣的雙音節詞略寫為單音節詞。如:人民——民朋友——友但是——但母親——母湖泊——湖河流——河恩惠——惠污穢——穢旗幟——幟海洋——海2、雙音節的單純詞，也叫“聯綿詞”。聯綿詞是漢語所獨有的，在快速書寫時，寫出第一個音節，第二個音節就能推出來了。如:忐忑——忐忸怩——忸躊躇——躊朦朧——朦囫圇——囫醖釀——醖