五年級下冊第七課猴王出世講解

1、內育仙胞，一日迸裂，產一石卵，似圓球樣大。因見風，化作一個石猴。

介紹石猴的出生經過，真是神乎其神，讓人驚歎不已。這裏用精煉的語言寫了石猴的出生環境和經過，真乃是一個神奇的仙境寶地！石猴的出生頗有神奇色彩，他是由一塊飽受日月精華的仙石瞬間迸裂，產一石卵，見風化作而成。文章起筆顯得石猴神異出眾，為下文乃至全書寫孫悟空的神通廣大、降妖伏魔埋下了伏筆。

2、那猴在山中，卻會行走跳躍，食草木，飲澗泉，採山花，覓樹果與狼蟲為伴，虎豹為羣，獐鹿為友，獼猿為親夜宿石崖之下，朝遊峯洞之中。

這一組排比句主要寫了石猴食、住、行、樂等悠閒自在的日常生活情景。語言精練，內容豐富，寥寥幾筆就勾勒出一個逍遙快活、自由自在、頑皮可愛的石猴形象，為下文石猴勇敢跳入瀑布做了鋪墊。

3、眾猴都道：“這股水不知是那裏的水。我們今日趕閒無事，順澗邊往上溜頭尋看源流，耍子去耶！”

通過猴子的語言描寫，生動形象地表現了眾猴生性好奇、貪玩成性的特徵。

4、眾猴拍手稱揚道：“好水！好水！原來此處遠通山腳之下，直接大海之波。”又道：“那一個有本事的，鑽進去尋個源頭出來，不傷身體者，我等即拜他為王。”連呼了三聲，忽見叢雜中跳出一個石猴，應聲高叫道：“我進去！我進去！”

從這裏的動作描寫和語言描寫可以看出石猴自告奮勇接受任務，突出他無所畏懼、敢於冒險的精神。

“我進去”改為“我進去吧”好不好

不好。因為“我進去！”能精確地表現石猴的勇敢自信、敢於冒險的精神。如果改為“我進去吧！”則語句平淡，沒有這種表達效果。

5、他瞑目蹲身，將身一縱，徑跳入瀑布泉中，忽睜睛抬頭觀看，那裏邊卻無水無波，明明朗朗的一架橋樑。

“暝、蹲、縱、跳”一系列動詞生動形象地表現了石猴的機智、靈巧、敏捷、勇敢的特點。

6、石猴笑道：“這股水乃是橋下衝貫石竅，倒掛下來遮閉門户的。橋邊有花有樹，乃是一座石房。房內有石鍋、石灶、石碗、石盆、石牀、石凳。中間一塊石碣上，鐫着‘花果山福地，水簾洞洞天’。真個是我們安身之處。裏面且是寬闊，容得千百口老小。我們都進去住，也省得受老天之氣。”

寫石猴詳細地向眾猴介紹水簾洞中的情形，初顯石猴的領導才能，頗有猴王氣勢。

石猴為什麼説發現了一個天造地設的家當

因為石猴看到這個洞，就想到這是大家一個絕妙的安身之處。洞口隱蔽，比較安全，不會飽受老天之氣。有花有樹，環境優美。房內設施齊全，無需置備家當。而且這樣對眾猴説起，更有吸引力和説服力。

7、跳過橋頭，一個個搶盆奪碗，佔灶爭牀，搬過來，移過去，正是猴性頑劣，再無一個寧時，只搬得力倦神疲方止。

“搶、奪、佔、爭、搬、移”一系列動詞的運用，描繪出眾猴嬉戲玩耍的熱鬧場面，生動形象地表現猴子好動、好玩、頑皮可愛的特點，也表現眾猴得到安身之處的高興心情。

8、石猴端坐上面道：“列位呵，‘人而無信，不知其可。’你們才説有本事進得來，出得去，不傷身體者，就拜他為王。我如今進來又出去，出去又進來，尋了這一個洞天與列位安眠穩睡，各享成家之福，何不拜我為王”

分析石猴的一番話，表現了他什麼特點

首先，石猴引用“人而無信，不知其可”這句話，提醒大家要講求信用，按照先前的承諾拜他為王。因為眾猴進入洞中玩耍嬉戲，一起狂歡，早已把誓言拋到腦後。再次，石猴講明自己不僅敢於冒險進入洞中，還為大家找尋一個洞天福地，能享受成家之福，理所當然成為猴王。這番話句句在理，讓人心服口服，表現了石猴的聰明機智、爽朗坦率，的確是一個頭腦清醒、做事有心計、具有領導才能的合適人選。

9、眾猴聽説，即拱伏無違。一個個序齒排班，朝上禮拜，都稱“千歲大王”。

“拱伏無違，序齒排班，朝上禮拜”描寫了眾猴心服口服拜石猴為王的情景。可見，石猴憑藉自己的勇敢無畏、聰明機智贏得大家的敬仰和崇拜。

本課講了花果山上一塊仙石孕育了一個石猴。石猴與眾猴在山間玩耍時，因為敢於第一個跳進水簾洞，被眾猴拜為猴王的故事。表現了它活潑可愛，敢作敢為的特點。