三年級五字古詩加賞析

《遊子吟》唐代•孟郊

慈母手中線，遊子身上衣。

臨行密密縫，意恐遲遲歸。

誰言寸草心，報得三春暉。

賞析：

慈母用手中的針線，為遠行的兒子趕製身上的衣衫。

臨行前一針針密密地縫綴，怕的是兒子回來得晚衣服破損。

有誰敢説，子女像小草那樣微弱的孝心，能夠報答得了像春暉普澤的慈母恩情呢

所見    作者：袁枚 

牧童騎黃牛，歌聲振林樾。

意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。

譯文

牧童騎在黃牛背上，嘹亮的歌聲在林中迴盪。忽然想要捕捉樹上鳴叫的知了，就馬上停止唱歌，一聲不響地站立在樹下。

鹿柴》[王維]

空山不見人，但聞人語響。返影入深林，復照青苔上。

【注】鹿柴：有籬落的村野。

【簡析】這首詩寫空山非常幽靜，“但聞人語響”更是靜中而有動，似隨手拈來，不着痕跡，敏鋭的感覺獨具匠心。

《竹裏館》[王維]

獨坐幽篁裏，彈琴復長嘯。深林人不知，明月來相照。

【注】在深竹林中一個人彈琴和吹口哨，不是為了讓人欣賞，只有明月才是唯一能見到這種忘情陶醉的知音，詩人道出人之所不能道。

《送別》[王維]

山中相送罷，日暮掩柴扉。春草明年綠，王孫歸不歸。

【簡析】剛剛送別，就盼望着明年能否再來，情意之深可想。“綠”字意象飛動。

《相思》[王維]

紅豆生南國，春來發幾枝。願君多采擷，此物最相思。

【簡析】紅豆，又名相思子，人們都將它當做是愛情的象徵。詩人詠此以寄相思，已不是在追述那位樹下思念丈夫的妻子滴淚血成珠的故事，亦可包括友情，其境界更高了。

《雜詩》[王維]

君自故鄉來，應知故鄉事。來日綺窗前，寒梅着花未。

【簡析】對故鄉來人的詢問，當然可以很多很多，但詩中獨只問到那株寒梅有沒有開花，擴展了讀者的想象。

《送崔九》[裴迪]

歸山深淺去，須盡丘壑美。莫學武陵人，暫遊桃源晨。

【簡析】奉勸朋友隱居就要真下決心，才有可能盡情地領略丘壑林泉之美，不要當走“終南捷徑”的假隱士。立意獨特新穎，但去難人所難。