小學數學認識身體尺的教案

【知識與技能】

建立1釐米、1米的長度觀念，形成1釐米、1米實際長度的表象，並會選取合適的身體尺去測量。

【過程與方法】

在感受"統一長度單位"的必要性時，提升空間觀念。

【情感、態度與價值觀】

在實際操作中，感受數學來源於生活又服務於生活，激發學習數學的興趣。