校長必讀的十本書

《南渡北歸》

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讀了這部書，或許我們會找到“大師遠去再無大師”的根本原因，也會對教育有更深入的思考。

《校長智慧與學校內涵發展》

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本書理論聯繫實際，每一章都是從理論闡述、名校案例、案例評析、實踐導向四個層面進行闡述。理論闡述深入淺出，名校案例經典實在、案例評析畫龍點睛、實踐導向潤物無聲。總之，這本書非常適合引領新任校長入格到位，適合經驗豐富的校長反思提高。

《中國著名校長辦學思想錄》

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教育需要思想，也需要技術。思想是根莖，技術是葉芽。教育工作者要將這門職業作為成就自己的事業，就必須借強者的光，照亮自己探索的路，才能練就屬於自己的“功夫”祕籍。

《創造適合學生的教育》

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馮恩洪，全國著名教育專家，中國關心下一代教育研究院副院長，中國關工委全國教育專家指導中心副主任，全國中小學德育研究會副理事長華東師範大學、上海師範大學、上海大學客座教授。業界普遍認為在教育界，有“北魏南馮”的説法(北有魏書生，南有馮恩洪)。本書是馮先生三十多年教育改革實踐的經驗總結，也是他一生教育思想的精華彙編。

《玫瑰與教育》

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《玫瑰與教育》是色彩斑斕的花園，讓人流連忘返是意境深遠的油畫，讓人驚歎不己是旋律優美的音樂，讓人聽之動容。有人説，教育是一門藝術。這話一點都不錯，這門藝術的關鍵就是能夠靈活地運用各種教育方法，而老師對學生真誠的愛是掌握這門藝術的訣竅，更重要的是掌握愛的藝術。

《學校管理的藝術》

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此書為學校管理的藝術。許多學校管理者從自己的角度談學校管理中的點點滴滴，集中了許多人的性情、智慧和思想，更讓一些先進的教育理念得到更好更廣泛的傳播。閲讀此書，除了學習和思想的碰撞外，更多是啟迪我們教育工作者要善於反思

1、《給老師的建議》

2、《教育心理學》

3、《培訓機構業務全景圖》

4、《培訓行業這一年》

5、《卓有成效的管理者》

6、《長尾理論》

7、《引爆點：如何引發流行》

8、《公司的浪費是如何產生的》

9、《影響力》

10、《顧客為什麼購買》