四年級語文下冊冒號的用法造句

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四年級語文下冊冒號的用法造句

冒號是行文中常用標點符號之一,通常表示提示語後的停頓或表示提示下文或總括上文。接下來分享冒號的用法及例句。

一、用於書信、講話稿的稱呼語之後,表示提起下文。

例句:①親愛的媽媽:②敬愛的老師

二、在採訪、辯論、座談、法庭審訊等言談的記錄中用於説話人名之後,以引出説話內容。

例句:正方金嶺:對方請不要搞錯我的意思。我説的是不適合旅遊業,並不是説不適合發展旅遊業反方王雷:我看不出這兩個問題有什麼區別。

三、用於提示性話語之後,表示提起下文。“問/答、説、想、是、即、寫道、認為、證明、表示、指出、例如”之類動詞都可加冒號,使其具有提示性,以引出賓語。例如:

例句:高爾基説:“書籍是人類進步的階梯。”

四、用於總説性話語之後,引出分説。

例句:參加國慶獻禮的優秀影片:《風暴》、《青春之歌》、《林則徐》等,也將在各大城市放映。

五、用於總括性話語之前,總結上文。

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例句:張華考上了北京大學,在化學系學習李萍進了中等技術學校,讀機械製造專業我在百貨公司當售貨員:我們都有光明的前途。

六、用於需要解説的話語之後,表示下文是解説。

例句:首屆廣西(桂林)書市將隆重舉辦

主辦單位:廣西新聞出版局

桂林市人民政府

書市時間:1998年10月1日至5日

書市地點:桂林市體育館(《新聞出版社》1998.09.29)

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七、分隔作者和作品名稱。

例句:魯迅:《朝花夕拾》

八、分隔標題中的主題詞和説明補充部分。

例句:想,要靠做來證明:想和做事緊密地聯結在一起的。

(一)、問號,冒號,感歎號!什麼都好,我只是不想要省略號!

(二)、元旦是美好總結,就像句號元旦是未來的開啟,就像冒號元旦是驚喜的祝福,就像感歎號元旦是幸福的未知,就像省略號。願你新年寫滿快樂的標點!

(三)、有時候,女人就是這麼神奇,不論你曾經滄海還是驚濤駭浪,她都會成為你前段人生的句號,後段人生的冒號。大冰

(四)、符號人生路:“省略號”省略你的煩惱,“破折號”消解你的失誤,“雙引號”引用你的成功,“感歎號”祝福你的人生!最後“冒號”代表我的心聲:世界問候日,祝你心想事成,萬馬奔騰。

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