化學教學研究是

是對化學的教與學過程中有意義的問題的答案進行有系統、有計劃和有目的的探求。

側重從“教”的層面研究化學教育教學規律及其運用，涉及指導化學教學的基本理論、化學教學的一般原則。化學教學方法及設擇依據等較為理論化的問題的研究。