表裏的生物主要內容和分段

表裏的生物分段：

第一部分（1段）：寫作者認為凡是能發出聲音的，都是活的生物。

第二部分（2~10段）：寫父親的表裏發出了聲音，“我”對此產生了疑問。

第三部分（11~19段）：寫父親打開表並告訴“我”擺動的是蠍子的尾巴。

第四部分（20、21段）：寫“我”見人就説父親的表裏有小蠍子。

表裏的生物是小學語文課文，小學是人們接受初等正規教育的學校，是基礎教育的重要組成部分。隨着社會發展，在其前又開設了幼兒園。

一般7－12歲為小學適齡兒童，現階段小學階段教育的年限為6年。小學教育階段後為中學教育階段，小學包含在九年義務教育內，小學教育不收取任何費用。

表裏的生物主要內容和分段

主要內容:這篇課文講述了作者童年的故事。小時候“我”認為能發出聲音的都是活物，所以對父親那個能發聲的表極為好奇，並相信了父親説的表裏有個小蠍子

段落大意：

第一部分（1~9）：寫“我”小時候以為凡是能發出聲音的，都是活的生物，所以“我”猜測爸爸的手錶裏有個生物。

第二部分（10~19）：寫父親打開表蓋讓“我“看到了裏面的世界，並告訴“我”裏面有個小蠍子，不能動。他的話“證實”了“我”的猜測。

第三部分（20~21）：寫“我”持續很久見人就説起父親表裏的蠍子。的事。