什麼是國強

關於國強(即：國家強大)的具體説法：                             第一，也是最重要最基本的，是良好的、公平的民主，由健全嚴謹的法制予以保障。

  (1)説白了，就是大家都可以公平競爭，能者上、貢獻大者得到更好的綜合回饋。無論求學、就業、當官、經商、還有搞科研，都是如此。無論個人，還是企業，都是如此。

  (2)只有這樣，國家才會從最基層生髮和形成千帆奮進的局面，同時也會形成強大的合力，這個合力，就是國家力量。

   (3)如果説水是萬物之源的話，那麼真正的民主與法制，就是強大社會之源。

第二、是充實而高尚同時接地氣的內在文化。

(1)注意，不是與社會、基層脱節，永遠無法實現的海市蜃樓式“文化”，是個人與社會一體的，既能保證個人充實、健康奮鬥、生活，同時保持高尚超脱境界和光明方向的文化，在國家層面也是類似。

 (2)如上兩點，是一個強大國家所必備的內外兩點，如果能具備，就必然強，至於大，則要看國土、人口、基數。結合起來，就是強大。

(3)比如以色列，那麼小的國家，但很強，強到全世界沒有一個國家敢得罪。

第三點，是人才。

(1)前面兩點，一點是基礎與框架，一點是內在精氣神。但社會要進步、國家和民族要強大，歸根要靠活人去推動。社會發展與強大的基本動力，是人才，要靠教育。

(2)説到教育，大多數人喜歡就教育談教育，這基本是南轅北轍，在緣木求魚。

(3)關於教育，第一重要的是導向——社會導向，社會能按照個人能力提供崗位、按照貢獻給予報酬，同時尊重有道德者，如果能這樣，即使沒有學校，大家靠父母教育靠自學，在這互聯網時代，都差不到哪兒去，因為有個明確的努力方向，可以踏踏實實、專心致志學習。

 (4)教育最害怕的是，在學校教這教那，但社會卻完全沒按照這個就業和報酬、尊重，靠權錢關係，在這種情況下改革教育，就是一場笑話，在這個開放時代尤其如此，是在掩耳盜鈴。

 (5)如果能有一個好的導向，然後根據導向改革教育，使之更加高效，那就是全世界最好的教育。

就這麼簡單。

   總之，有了如上三點，那一個國家不強都不可能，如果再加上幅員遼闊、物產豐富等底子“大”的因素，那就是強大。具體表現為綜合而先進的科技，強大的經濟、政治、軍事、文化實力，以及影響力。

   不僅如此，這樣的國家還會吸引世界範圍內的優秀人才前來，這叫海納百川。另外，在全球説話也是一呼百應，走向哪裏多國跟隨，所謂得道多助失道寡助。