人的主观能动性和劳动相结合

人的主观能动性和劳动结合，就会产生智慧。

劳动是劳作的近义词，是一切社会活动的基础，它是脑力劳动与体力劳动的总称。智慧是思维的创造力，它是脑力劳动的主要标志。劳动与智慧是相辅相成的关系。人从爬行到直立行走的进程中，思想驱动行为还是行为让思想行动，两者同等重要。在劳动中人们凝结，总结着各种各样的智慧，而智慧的建立又让劳动，越来越简单高效。科学技术的推进既需要科学家们实现科学的理论，也需要劳动者们让这样的智慧熠熠生辉。劳动与智慧的结合是最好的方式。它是最大程度上的让各种优势与特长充分发挥。在这样的结合过程中，又不断的激发彼此的动能，于是发展不断的进步。

一个人在少年时代的自我认识和自我教育，就在于他对真理的认识和发现是跟个人付出的创造力融为一体的。他感觉到：由于自己的思考和钻研，大自然才向他揭示出自己的奥秘。通过思维和体力劳动的结合，双手的精确动作在实现着同样精确的设想，就使少年们变成聪明的思考者，他们是在研究和发现真理，而不是单纯地“浪费”现成的知识。劳动也就是对这些因素之间的依存关系的多种组合的研究和概括，是对这些因素之间在时间和空间上的相互关系的研究和思考。