德育主要依據的是什麼
確定德育內容的依據是當前形勢的需要、德育的任務、青少年學生思想實際、學生年齡特徵。
德育包含的內容有政治、思想、道德、民主與法制。在新時期主要是添加了政治素質和法制素質。政治素質主要包括我們常說的政治立場、觀點、態度、信念等要素。法制素質指我國現階段對學生進行的社會主義法制觀點教育，包括社會主義民主、社會主義法制的紀律的教育。
在我國現階段對於德育包含的內容也有人持有不同的觀點，例如我國華東師範大學的黃向陽先生他就認為德育主要就是指向道德教育。無論德育內容包含的型別的多少，從德育自身來看它所起到的作用一般是保持一致的。
|確定德育內容的依據是當前形勢的需要、德育的任務、青少年學生思想實際、學生年齡特徵。
德育包含的內容有政治、思想、道德、民主與法制。在新時期主要是添加了政治素質和法制素質。政治素質主要包括我們常說的政治立場、觀點、態度、信念等要素。法制素質指我國現階段對學生進行的社會主義法制觀點教育，包括社會主義民主、社會主義法制的紀律的教育。
在我國現階段對於德育包含的內容也有人持有不同的觀點，例如我國華東師範大學的黃向陽先生他就認為德育主要就是指向道德教育。無論德育內容包含的型別的多少，從德育自身來看它所起到的作用一般是保持一致的。
德育作用：
1、德育有利於促進中國社會反腐倡廉工作的開展，有利於促進中國生產力的發展。對學生進行良好的德育教育是廣大教育工作者所肩負的使命，對學生未來良好的發展起到了奠基作用，所以應把道德教育放在所有教育工作的首要核心地位。
2、通過德育，培養學生具有先進的思想、高尚的道德，就能充分發揮精神力量對社會發展的促進作用。
3、德育是促進人的全面發展教育的一個重要組成部分。人的全面發展教育的核心就是教會學生做人和創造性的工作，其中思想品德的健康發展是首要的。良好的思想品德會使人有博大的胸懷、遠大的志向、高尚的情操。否則就會失去動力和方向，難以成功。
