教師專業素養和專業技能的區別

在於隱性和顯性，綜合性與單一性。

教師的專業素養是其從教的職業修養，水平高低是隱性的，內容包括師德修養、學識水平和基礎能力等多個方面，從而具有綜合性。

教師的專業技能是其承擔的教育教學工作，所具備的技術（方法）和能力，從其教育教學的行為和結果，能夠顯示出水平高低，內容僅包括教育教學的技術與能力，要單一得多。