有關不誨的精選大全

什麼不誨的成語
應該是“誨人不倦”。誨人不倦(拼音:huìrénbùjuàn)是一則來源於文人作品的成語,“誨人不倦”的意思是樂於教誨人而不知厭倦成語出處,默而識之、學而不厭、誨人不倦,何有於我哉!(《論語·述而》第三十四章)後人據此概括出成...
誨人不倦的含義是什麼
誨人不倦是一則來源於文人作品的成語,成語有關典故最早出自於《論語·述而》。“誨人不倦”的含義是樂於教誨人而不知厭倦在句子中可充當謂語、定語、狀語含褒義。...
孜孜不倦和誨人不倦的區別
兩者的區別就在於它們表達的意思和所幹的事情不一樣。孜孜不倦:是指一個人幹什麼事情的態度和精神,表示他堅持不懈地不知疲倦地去幹,例如:他孜孜不倦的學習,終於取得了好成績&nbsp誨人不倦:是一個人對他人的教育上的態度和...
誨人不倦的品質
教誨別人而不知疲倦。這是一種境界。誨人不倦是説教導人特別耐心,從不厭倦。這既是一種境界,也是一種品質,更體現了教師愛崗敬業的職業道德,是對教學人員在職業活動中行為的要求,也是教學人員對社會所負的道德責任與義務。...
謹遵師命不辱教誨
嚴格聽老師的話,不辜負老師的教導。沒有師長,我們就不懂得禮義和道理,就學不到文化、科學、知識,就不會有今天的成績和地位。所謂“尊敬不如從命”,對師長最好的報答就是要謹遵恩師的教誨,牢記恩師的要求和期望,不斷地學習,刻...
誨人不厭是什麼意思
意思是樂於教誨人而不知厭煩在句子中可充當謂語、定語、狀語含褒義。常用的是誨人不倦,是一則來源於文人作品的成語,成語有關典故最早出自於《論語·述而》。默而識之、學而不厭、誨人不倦,何有於我哉!(《論語·述而》第三...
誨形近字
誨的形近字:悔,組詞:悔恨,懺悔。解釋:悔恨:懊悔:悔恨不已。例句:不論你在什麼時候結束,重要的是結束之後就不要悔恨。懺悔:1.人們認識了自己過去的錯誤或罪行,表示痛心和悔改。2.宗教徒對自己的罪過表示痛心和悔改,以求上帝赦免的...
誨人不倦下一句是什麼
學而不厭,誨人不倦。有則改之,無則加勉。誨人不倦竭盡心,學而不厭報師恩,愛敬勤誠證五載,德智體羣獻未來。誨人不倦寒暑渾不知,辛勤耕耘清泉甘自來。默而識之,學而不厭,誨人不倦,何有於我哉?摘自《論語·述而篇》解釋:將知識默...
誨的部首
漢字誨的部首是:訁,筆畫一共是九畫。部首是訁旁的字有:許(許多)、評(評估)、詳(詳細)、譯(翻譯)、諾(承諾)、計(計謀)、討(討論)、論(論文)、諜(諜戰劇)……...
教誨的誨是第幾聲
huì第四聲。“誨”,普通話讀音為huì。“誨”的基本含義為教導,如誨示、誨誘引申含義為明示,誘使,如誨淫、誨盜。在古文中,“誨”也常做名詞,表示教導的話,如朝夕納誨,以輔台德。——《書·説命上》“誨”,初見於商朝甲骨文時...
誨的造句
誨造句1、學而不厭是我人生的樂趣,誨人不倦是我事業的追求。2、當你埋怨學生太笨的時候,你也該自問:什麼叫誨人不倦。3、“捧着一顆心來,不帶半根草去。”這就是老師誨人不倦,無私奉獻的體現。這種無私、偉大的愛給了我們...
學而不厭誨人不倦是不是隸書
不是,這句話的意思是説,做人要不斷學習,不感到厭煩教育學生要有耐心,不感到疲倦。學而不厭:勤奮學習而不感到滿足。誨人不倦:教誨學生從不倦怠。學習而不覺滿足,教誨別人而不知疲倦。春秋時期,孔子在教學上有豐富的經驗,常常與...
尊尊教誨和諄諄教誨的區別
&nbsp&nbsp&nbsp尊尊教誨和諄諄教誨二者詞義相同。區別在於“尊尊”與“諄諄”的詞義不同。&nbsp&nbsp&nbsp尊尊教誨,尊,地位或輩分高。或為敬重。教誨,教訓、教導。尊尊與教誨詞義不通。&nbsp諄諄教誨,諄諄:懇切、耐心的...
論語誨人不倦課文原文
【出處】:&nbsp《論語·述而》:“默而識之,學而不厭,誨人不倦。”&nbsp【故事】:&nbsp我國春秋末期儒家的創始人孔丘(即孔子),他不僅是位政治家,而且是位偉大的思想家教育家。在認識論和教育思想上,他注重“學”和“思”的結...
誨字的組詞
嘉誨、諫誨、誨戒、誨授、誨教、誨約、誨殖、誨迪、誨益、誨言、誨正、誨誘、誨諄、勸誨、“誨”,普通話讀音為huì。“誨”的基本含義為教導,如誨示、誨誘引申含義為明示,誘使,如誨淫、誨盜。...
誨人不倦的教育意義
“誨人不倦”的意思是樂於教誨人而不知疲倦在句子中可充當謂語、定語、狀語含褒義。教育意義是:學生在學習中要孜孜不倦,勤奮努力,絕不滿足眼前取得的一點成績,在知識的海洋裏盡情地遨遊。老師也要努力學習,加快知識更新,不...
安重誨讀音
ān&nbspchónghuì“安”,現代漢語規範一級字(常用字),普通話讀音為ān,最早見於商朝甲骨文時代,在六書中屬於形聲字。“安”的基本含義為平靜,穩定,如安定、安心引申含義為使平靜,使安定,如安民、安慰對生活工作等感覺滿足合...
誨第七筆
“誨”字共有9畫,筆畫順序為:點、橫折提、撇、橫、豎折/豎彎、橫折鈎、點、橫、點“誨”,初見於商朝甲骨文時代,言表意,表示用言語教導,晦省聲,晦有昏暗義,表示使受教誨者從昏暗中明白事理,後來陸續在金文時代、秦朝小篆時代中...
誨人不倦形容秀才嗎
不是。是對先生、教師的褒獎。“誨人”是指教育,教導,傳授,指教,引導,疏導人(或學生,徒弟,下屬)。“不倦”是形容耐心、細心、用心,反覆、重複,堅持、持久。“誨人不倦”是説先生、導師、師傅等對待被教育人在傳授知識、技能、倫...
學而不厭 - 誨人不倦是誰寫的
這句話是孔子説的,其意思是孔子本人勤奮學習,從來沒有停止過,教海弟子從來沒有倦佁過的意思。由此知,這句話是孔子説的,其弟子記錄的。...
誨人不倦短語類型
偏正短語。誨人不倦通常形容老師教導學生,一心一意,孜孜不倦精神。不倦意思不辭辛苦,任勞任怨。幹什麼不倦呢,誨人不倦,誨人在短語中修飾限制不倦,重點説老師忘我的精神,誨人不倦符合漢語語法關於偏正短語的定義和界定,所以是...
君君教誨還是諄諄教誨
當然是諄諄教誨,君君教誨是生造詞語。諄諄教誨例句:風景如畫的校園,諄諄教誨的老師,朝夕相處的同學,六年來無時無刻不陪伴着我們的事物即將離開我們,一想到這裏,戀戀不捨的感情油然而生……/親愛的老師,您的諄諄教誨讓學生受...
呂不韋父親對呂不韋的教誨
呂不韋的父親對他的教誨是:一年之計在於稼禾,十年之計在於植木,百年之計在於樹人。意思就是説一個家族如果做一年打算那就種莊稼,如果做十年的打算那就種植樹木,如果要做百年的打算那就培育人。後來呂不韋投機於嬴政的父親...
不賜教誨還不吝教誨
是“不吝教誨”。解析:在這兩個短語之間猶豫選擇的人的表達初衷,是要請求對方慷慨大方地教導自己。但“不賜教誨”中的“賜”,是賞予之意,那麼“不賜教誨”的意思就是“不要賞予教誨”了,這與表達者的表達初衷顯然是相反的...
誨人不倦打一個數字
誨人...
熱門標籤