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六分之五乘七分之九等於15/14。兩個分數相乘，等於分數的分子乘分子和分數的分母乘分母，得到新的分數後再去化簡成最簡分數。所以，5/6x9/7=45/42。又因為，45的質因數是45=3x3x5，42的質因數是42=2x3x7，所以45/42的最大公約數...
五乘六分之一等於六分之五。這道題其實是初中階段最簡單的一元一次方的代數題，我們可以將多少看作X，列出等式5X＝5/6，然後等式兩邊各乘以1/5，等式變為（5X）x1/5＝（5/6）×（1/5），將等式兩邊分子與分母相同數字分別約掉後即變成等式X＝1/6，...
分數乘除法混合運算，15分之13乘以26分之7乘以5的簡便運算方法是，先約分（所有的分式的分子與所有的分母的公因數進行約分）在進行計算。列式，（13/15）×（7/26）×5=（13/15）×（7/26）×（5/1）=（1/3）×（7/2）=（1×7）/（3×2）=7/6.分數的乘除法混合運算...
乘坐我的航班或航船。吾是我的意思，之指的的意思，航是航行交通工具，連起來是乘我的航班或航船，這是這個意思。吾字大多在古文中有讀到，指我的意思，這裏的航是航行的運載工具，不是飛機就是指船，所以題中乘吾之航是乘坐我的航行...
列式：7x／4x7／12＝349x／48＝3x＝144／49分析此題目是分數乘以的運算法則，主要是把分數乘法轉化程分式方程中，變成了49x來除以144最後等於49分之144的運算結果，最後是驗算結果正否正確的，採用了逆運算法則的，所以列式出來的。x＝49/16英國...
乘法的五筆是：TUIF乘的部首是：丿乘[chéng]1、騎，坐：～馬。～車。～客。～警。2、趁着，就着：～便。～機（趁着機會）。～勢。～興（xìng）。因利～便。3、算術中指一個數使另一個數變成若干倍：～法。～冪（mì）。～數。4、佛教的教派或教法：大～。小～。上～。下～。5、...
答:等於π^2/16。理由:根據題意4分之π乘4分之π列出算式就是(π/4)x(π/4)我們運用乘方的概念，即n個相同的數a連乘，即axax……xa(n個相同的a連乘)，記作a^n，讀作a的n次方或者a的n次冪。像這種求幾個相同因數的積的運算叫...
3/4×5=15/4理由如下。因為3/4×5屬於分數的乘法運算，分式的乘法運算，實際上就是約分，也就是説分值和分母能約分的要先約分，然後分子的積作為積的分子分母的積作為積的分母。因為3和4不能約分，5和4也不能約分，所以直接分子...
qiānshèng zhī wèi“之”，讀音為zhī，最早見於商朝甲骨文時代，在六書中屬於會意字。“之”的基本含義為助詞，表示領有、連屬關係，如赤子之心引申含義為助詞，表示修飾關係，如緩兵之計、不速之客。“位”，讀音為wè...
答案是：18。這是一個乘法運算題，題目中得知了被乘數5，也得知了積90，求乘數。按照乘法運算方法，我們很快得出的乘數就是18。其實在數學運算中，乘法運算和除法運算並不是分離的，我們可以把乘法運算轉變為除法運氣，也可以把除法...
此題的數學表達式可以寫成：5Ⅹ1/8=我們凡是讀過小學數學的人，這樣的問題應該是很容易解答。分數乘法，是用分子X分子，分母X分母，得到的是積（分數），然後化簡成最簡分數。計算時，我們可以把5看成5/1。具體計算如下5/1X1/8=5X1/1Ⅹ...
chéngrénzhīè“乘”的基本含義為騎，坐，如乘馬、乘車引申含義為趁着，就着，如乘便、乘機。在日常使用中，“乘”也常做動詞，表示憑持，如乘利席勝、乘正。“人”的基本含義為由類人猿進化而成的能製造和使用工具進行勞動、並...
wànshèngzhīshì“乘”的基本含義為騎，坐，如乘馬、乘車引申含義為趁着，就着，如乘便、乘機。在日常使用中，“乘”也常做動詞，表示憑持，如乘利席勝、乘正。“勢”的基本含義為權力，威力，如勢力、權勢引申含義為表現出來的情況...
第五筆:橫筆畫順序:撇、橫、豎、豎、橫、提、撇、豎彎鈎、撇、捺“乘”，初見於商朝甲骨文時代，一個人高高地跨登在一棵樹上。本義是“登上”，後來多用於“坐”、“駕”義音，後來陸續在商朝金文、楚系簡帛、秦系簡牘、秦朝...
標準的5*5的角鋼理論重量一米是3.77公斤因厚度不同重量不同。以0.5釐米厚為例。鐵的密度是7.8克/立方厘米。5x5角鐵截面積10*0.5=5平方釐米，1米=100釐米，重量=截面積*長度*鐵的密度=5*100*7.8=3900克。3900/500=7.8斤。...
六分之五乘以八等於3分之20.因為，乘法算式六分之五乘以八是分數六分之五乘整數八，計算時是用分數六分之五的分子五乘八的積作積的分子，分母六還是作積的分母，也就是六分之五乘以八等於六分之四十，然後將積六分之四十約分化...
出自於孫過庭《書譜》。五乘：心遽體留，一乖也意違勢屈，二乖也風燥日炎，三乖也紙墨不稱，四乖也情怠手闌，五乖也。 五合：神怡務閒，一合也感惠徇知，二合也時和氣潤，三合也紙墨相發，四合也偶然欲書，五合也。 ...
>10  五釐米乘以五釐米的大小為二十五平方釐米。在中學的幾何課程中，曾經學習過長方形或正方形的面積的計算方法，就是以上二者的面積等於長度乘以寬度。題目所給的是一道求正方形的面積的試題，5釐米乘以5釐米...
一個數乘以萬分之五，按照整數乘法相乘，乘得的積小數點向左移動4位。例如8400乘以萬分之5等於4.2，2乘以萬分之五等於0.001，以此類推都一樣。乘以萬分之五就等於乘以0.0005。例如35000乘以萬分之五等於11.5，100000乘以萬分之...
這是一道整數與分數相乗的數字計算題，整數與分數相乗時，這整數可以看成分母是1的分數，然後分子與分子相乗，分母與分母相乗，分別做分子分母即得，3x1/5x5/7=3/7。...
qiān chéngzhījiā千，普通話讀音為qiān，最開始見於商朝甲骨文時代。六書中屬於形聲字。“千”字，《説文解字》中解釋為：“十百也。從十從人。此先切”。“千”的基本含義為數目，十個一百，如千周引申含義為比喻數目...
40這種連續相乘的題目一般最常用的方法是乘法分配率。把容易相乘的數先進行運算得出的積再與別的數相乘，對帶有分數的連續相乘計算更有意義，因為是分數就有約分的可能，讓數字更簡單方便。例如本題用下面方法算起來更快更...
7×5=7%x7%X=35求百分之幾的計算公式：需要的數乘以所給的該數中的百分數。例如1500的百分之五就是1500×5%=1500×0.05=75。1、百分數是表示一個數是另一個數的百分之幾，也叫百分率或百分比。比如已知甲數是50，乙數是40，...
沛公之參乘，這句話中的“參乘”，也稱為“驂乘”，是指古代乘車坐在車右擔任警衞的人。沛公之參乘樊噲者也，這句話的意思是説，（這位）是沛公的警衞（相當於今天的保鏢）樊噲。這句話出自西漢司馬遷的《史記 項羽本紀  ...
五分之二乘以五等於二。答題過程：因為分數五分之二的分母是五，而十除以五可以等於二，而五分之二的分子是二，二要變作十需要乘以五，所以，當分子2乘以5後，五分之二就變成了五分之十，而五分之十就等於二。因此，五分之乘以五就等於...
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