有關促教的精選大全
德育為首，立德樹人與以德促教的本質，即品德的教育，沒有優秀品德的學者，最終只能成為高素質的“野蠻人”。在素質教育改革背景下，語文教學中教師需探索德育滲透的現實路徑，突出語文課程的品德教育，引導學生學習中華優秀傳統美...
意思是：做事急急忙忙，時間不充足，側重指沒有準備。造句：1、這次考試，因為沒有時間系統複習，我只好倉倉促促應戰了。2、他來不及吃飯，就倉倉促促地離家開會去了。3、因為時間倉倉促促，這件事小明沒辦好。4、由於時間倉倉促促，以...
教育公平的重點是資源公平。①教育公平是指國家對教育資源進行配置時所依據的合理性的規範或原則。這裏所説的“合理”是指要符合社會整體的發展和穩定，符合社會成員的個體發展和需要，並從兩者的辨證關係出發來統一配置...
倉促的意思是指做事急急忙忙，時間不充足。急促的意思是快而短促。兩個詞的區別在於側重點的不同。倉促更側重於沒有準備。急促更側重於時間。比如説，這次考試，因為沒有時間系統複習，所以我只好倉促迎戰了。急促的鈴聲響起...
尊重是一切友好配合的基礎。家長與老師互相尊重，才能做到在道德行為上言傳身教，讓孩子明白“尊重長輩”“尊師重道”的真正內涵。尊重，説起來簡單，行動起來是不容易的。它要求表裏如一，如果表面一套，內裏一套，對於敏感、察覺...
緩促的意思：緩促就是指一會快一會慢。促是急的意思“緩”讀huǎn，組詞有“緩慢”，“緩”就是慢的意思。“促”讀cù，組詞有“急促”，“促”就是快、急的意思。例如：隨了鼓聲緩促為節拍，把船向前劃去緩促:快慢的意思 緩促...
教育是國家大事，也是每一個人的根本利益息息相關的大事，如何促進教育的可持續性發展，關鍵是必須發揚百年大計教育為本，十年樹人百年樹木，就是教育從每一個人的素質教育出發，這樣子提高全民素質教育，才是促進教育持續性發展的...
促狹常常被誤寫成“促狎”，因為發音相同而被誤寫，又被誤寫成“狎促”。促狹：正常使用時應該是不正經、不懷好意、惡作劇的意思。“促狹”一詞意義：促：形聲。從人，足聲。本義緊迫。又指急促，趕快。狹：形聲。從犬，夾聲。本義：窄，寬...
當然是督促下屬這都是領導常做的事，為了工作能順力有保障的完成領導會費盡心及的去督促下屬齊心協力把工作幹好，而敦促用到領導和下屬的關係上促不恰當的。首先，我們看這兩個詞強的調點是不一樣的。敦促強調“催”，有立刻...
1、教育功能教育功能就是根據不同年齡兒童的特徵和個別差異，進行合乎科學的保育和教育。 2、補償功能補償功能就是對生活在不同經濟和文化條件下的兒童所形成的某些不足或未得到的應有的發展，在入小學前就進行補救，...
兩者之間的區別在於概念不同，所包含的內容也不相同。敦促是指立刻儘快多次催辦事情，有比較緊急的含義。而督促則是監督促進把事情辦好，有側重看辦事情的效果的含義。...
全稱是中國光彩事業促進會，1995年10月25日，經國家民政部批准，中國光彩事業促進會正式成立。光彩事業是在中央統戰部、全國工商聯組織推動下，我國非公有制經濟人士於1994年為配合《國家八七扶貧攻堅計劃》而發起實施的一項...
促銷就是營銷者向消費者傳遞有關本企業及產品的各種信息，説服或吸引消費者購買其產品，以達到擴大銷售量的目的的一種活動。促銷實質上是一種溝通活動，即營銷者（信息提供者或發送者）發出作為刺激消費的各種信息，把信息傳遞到...
是的，這是新課程倡導的教師角色之一：教師即學生學習的促進者是教師最明顯、最直接、最富時代性的角色特徵，是教師角色中的核心特徵。其內涵包涵兩方面：1、教師是學生學習能力的培養者。教師不僅傳授知識，而且重在檢查學生...
摧促不是一個詞語，在現實工作生活中一般不會有人使用摧促這個詞語而催促則是一個日常工作生活中經常用到或聽到的常用詞語，催促指的是督促、催辦。事實上，在現實工作生活中，催促這個詞語耳熟能詳，一般是多用於催促一個人抓...
侷促不安júcùbùān成語解釋侷促：也作“侷促”或“跼促”拘束不自然。形容舉止受約束、不自然、不安靜的樣子。成語出處明馮夢龍《東周列國志》第12回：“昭公雖不治罪，心中怏怏，恩禮稍減於昔日。祭足亦覺跼蹐不安，每每稱...
1、摘心茄子一般坐果規律是隨着植株的分杈而增加，基本上是每一分杈坐一個果。在種植管理中，應充分利用這一特性，在定植後及時進行摘心，以促進其迅速分枝，增加結果部位，提高坐果率。2、促弱控旺茄子植株生長弱，營養不足，會加劇...
從折扣力度來説：秋季特惠折扣大。秋季的時候裏面還包括了一個黑色星期五，黑色星期五和中國的雙十一樣大部分遊戲都是半價處理，甚至還有好多遊戲會達到一折兩折左右的價格。而且那個時候打折的遊戲範圍非常廣不會只説某幾...
組詞造句：倉促7、時間太倉促，我們來不及一一道別了。8、由於時間倉促，我還沒有來得及仔細地考慮這個問題的細節。9、寫作時間倉促，疏漏之處，在所難免。促組詞：急促、侷促、倉促、促銷、匆促、促進、促織、短促、窘促、促退...
區別：1、工作人員的時間不一樣短促，連續工作的時間不長。長促，有固定的上班地點，時間，連續工作時間長。2、促銷的時間不一樣短促，促銷來的比較突然，短時間結束。長促，時間長。促銷時間短，短期促銷的縮寫，一般以叫賣的形式在展櫃...
以案促改警示的教育意義:目的明確，針對性強，能夠提醒幹警進一步提高自重、自省、自警、自立的自覺性，以案為戒，恪守底線。督促幹警在日常工作生活中把紀律挺在前面，遵紀守法，不因小失大，工作認真負責、謙虛謹慎、不驕不躁，不...
在教學設計中如何促進學生深度參與到教學活動中呢主要設計如何讓學生在課堂上，通過讀説聽寫等活動，讓學生在課前自主學習，課上主動參與課堂討論，進行探究性學習，參與小組合作，與同學們一起深入研討文本。另外在文本研究的基...
很多了，限於篇幅，這裏僅僅介紹十至十二條。第十條國家鼓勵和支持企業事業單位、社會組織及個人依法開展公益性家庭教育服務活動。第十一條國家鼓勵開展家庭教育研究，鼓勵高等學校開設家庭教育專業課程，支持師範院校和有條...
是李德林《促醒者》講述了第九醫院的神經內科主任丁學坤意外身亡，遠在瑞典留學的精英西醫兒子丁遠志與多年在外的中醫學徒韓西林回到九院，共同調查死因真相的故事。...
問題是研究的核心，一切研究都是圍繞問題進行的。教育問題是推動教育學發展的內在動力。教育的任務是揭示教育規律、注重探討教育價值觀念、重視探討教育藝術等。教育學是一門研究人類的教育活動及其規律的社會科學，通過...
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