問診課堂是什麼意思

問診課堂是探究學生學的行為的方式。

通過師生對話交流合作，包括師生共同會診，引導學生達到課堂學習的最終目標的教學模式，它包括自主先學，互助問疑，診斷跟進，反饋悟學等四個環節，其目的是真實落實教學中學生的主體地位，以自主學和做學質疑學等學習方式調動學生主動自覺學習的積極性，提高學生教學的參與度，問題探討的深度，養成良好的學習習慣，提高學生的自主學習能力。