五年級父愛之舟評語

五年級的同學們，你們在學習父愛之舟的這篇文章，中學期的是非常好的，你們能夠在五年級把這個父愛之舟的這篇文章能夠學習的這麼好，這是你們自己努力的結果，我希望你們要在學習過程中把一些好用的句子全部記錄下來，都給你們今後的學習是很難幫助我，希望你們認真學習這個父愛之舟的這篇文章

《父愛之舟》一課，感受頗 深。老師這一節課如行雲流水，娓娓而來，讓人彷彿暢遊在山水之中， 不急不緩。

李老師抓住幾個生活場景，如“賣繭買枇杷”、“住店被咬”、 “逛廟會”、“揹我上學”、“湊錢上高小“、”報考路上”、“上學路上縫補 衣服”，讓學生通過朗讀在課文中尋找這些生活場景中細節，抓住這些生 活細節，讓學生細膩的感受作者在行文背後所流露的情感，體會父親那 深沉的愛。

侯老師在課堂文本學習的基礎上，設置場景再現，讓學生插 上想象的翅膀，在想象中感受父與子之間的愛，達到教學目標，實現文 本的深度研讀。