什麼是教育的複合主體

施教者和被教育者是教育的複合主體。

教育複合主體論在研究教育誰為主體、教育主體關係方面提出了新的視野和角度，並全面反映了教師與學生在教育活動中實際存在的關係，區別了教育內部的兩種不同層次的關係。

作為教育活動中的兩個主體與活動對象的關係，以及作為在“教”與“學”不同性質的活動中，不同主體之間的關係。

同時，強調教師主體性與學生主體性的協同合作，推進了主體性教育的理論和實踐。“教育複合主體論”，它超越了標籤式的教育主客體關係的論爭。把視野轉向教育活動中人的主體性，把培養和發揮人的主體性看成是教育的基本規律和根本目標。