學而時習之後面一段是什麼

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學而時習之後面一段是什麼

子曰:“學而時習之,不亦説乎有朋自遠方來,不亦樂乎人不知而不愠,不亦君子乎”

(1)學:孔子在這裏所講的“學”,主要是指學習西周的禮、樂、詩、書等傳統文化典籍。

(2)時習:在周秦時代,“時”字用作副詞,意為“在一定的時候”或者“在適當的時候”。但朱熹在《論語集註》一書中把“時”解釋為“時常”。“習”,指演習禮、樂複習詩、書。也含有温習、實習、練習的意思。

(3)説:音yuè,同悦,愉快、高興的意思。

(4)有朋:一本作“友朋”。舊注説,“同門曰朋”,即同在一位老師門下學習的叫朋,也就是志同道合的人。

(5)樂:與説有所區別。舊注説,悦在內心,樂則見於外。

(6)人不知:此句不完整,沒有説出人不知道什麼。缺少賓語。一般而言,知,是瞭解的意思。人不知,是説別人不瞭解自己。

(7)愠:音yùn,惱怒,怨恨。

(8)君子:《論語》書中的君子,有時指有德者,有時指有位者。此處指孔子理想中具有高尚人格的人。

意思是:學了又時常温習和練習,不是很愉快嗎有志同道合的人從遠方來,不是很令人高興的嗎人家不瞭解我,我也不怨恨、惱怒,不也是君子作風嗎

“學而時習之,不亦説乎。有朋自遠方來,不亦樂乎人不知而不愠,不亦君子乎”出自於孔子的《論語》,千古名句,代代相傳。

意思是,學習後經常用所學的知識經常複習,不是很愉快嗎,不也很高興嗎別人不瞭解我但我不生氣,不也是有才德的人嗎

第1句話講的是學習方法。對於知識,“學”是一個認識的過程,“習”是一個鞏固的過程,要想獲得更多的知識,必須“學”與“習”統一起來。第2句話講的是學習樂趣。志同道合的人來訪可以增進友誼,相互學習,共同提高。第3句話講的是為人的態度。

子曰:“學而時習之

不亦説乎

有朋自遠方來

不亦樂乎

人不知而不愠

不亦君子乎

”曾子曰:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎

與朋友交而不信乎

傳不習乎

”子曰:“温故而知新

可以為師矣。

”子曰:“學而不思則罔

思而不學則殆。

”子曰:“由

誨女知之乎!

知之為知之

不知為不知

是知也。

”子曰:“見賢思齊焉

見不賢而內自省也。

”子曰:“三人行

必有我師焉。

擇其善者而從之

其不善者而改之。

”曾子曰:“士不可以不弘毅

任重而道遠。

仁以為己任

不亦重乎

死而後已

不亦遠乎

”子曰:“歲寒

然後知松柏之後凋也。

”子貢問曰:“有一言而可以終身行之者乎

”子曰:“其恕乎!

己所不欲

勿施於人。

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