請你談談肯普模式的特點與不足

模式特點

（1）強調了十個要素間的相互聯繫與相互作用，一個要素採取的決策會影響其他要素的決策

（2）要素之間沒有線條連接，表明在有些情況下也可以不考慮某一要素

（3）學習需要和學習目的在這個環境結構的中心，説明它是教學設計的依據與歸宿，各要素都要圍繞它來進行設計

（4）表明教學設計是一個連續過程，評價和修改作為一個不斷的活動與其他要素相聯繫

（5）教學設計是一個靈活的過程，可以按照實際情況從任何地方開始，並可以按任何順序進行。

主要問題：① 學生必須學習到什麼（確定教學目標）② 為達到預期的目標應如何進行教學（即根據教學目標的分析確定教學內容和教學資源，根據學習者特徵分析確定教學起點，並在此基礎上確定教學策略、教學方法）③ 檢查和評定預期的教學效果（進行教學評價）。