尋名記閲讀理解

以抓白定趣事引出下文，吸引讀者閲讀興趣，為下文寫尋石作鋪墊。

2、提示 A 雞“嘰嘰咯咯”地叫着，運用擬聲詞，使讀者如聞其聲，語言生動石頭好像它下的“蛋”，富於想象力。它們都寫出了兒童特有的眼光和思維方式，充滿童趣。B 天真的人總有奇思妙想，居然相信石頭的傳説，並且還推理説自己也不蠢，“理直氣壯”回家了，充滿童真。3、大人們看到一個小女孩大老早下河裏找石頭、大老遠上山去找石頭，意識到會有危險，巧妙地編造傳説讓“我”回家。4.無知者無畏。小女孩在經歷了家裏砸石頭及聽到兩個石頭的傳説後，幼稚的心靈裏立下壯志，希望做一個不怕風雨、有追求（原文有“聽風雨”）的人，讓生活更有意義（原文有“親吻”）。