幼兒園教學背景分析怎麼寫

我們幼兒園是培養孩子對各種美好事物豐富的感受力用自己的話表達自己所感受到、思考到的東西，並體會其中的樂趣培養對生活的形象思維，並感受各種不同的表達方式。

幼兒教育是一種學前教育，觀察一下，你所中意的幼兒園是不是讓幼兒像小學生一樣寫字讀書，如果是那樣，那真是抹殺幼兒學習興趣——太早地開始課堂教學會造成幼兒的反感，而且會傷害到小寶寶的手腕肌肉。

有的孩子因為在幼兒園已經學了一年級的課程，產生“我都會了”的心理，上了小學反而不好好學習。

所以，幼兒園教學應區別於學校教學，注重通過遊戲、音樂、繪畫等達到德、智、體的兼顧，認字不應占教學的主導地位。