自我價值理論的4種動機傾向

四種動機傾向：“高趨低避型、低趨高避型、高趨高避型、低趨低避型”。

低趨低避型，這類學生既不渴望成功，也不害怕失敗，對成就表現的莫不關係，不接任何有關能力的挑戰，這種類型的學生被稱為“失敗接受者”，也是我們俗稱的學渣型學生，對學習無感，表現出一種無所謂的態度。

其中，高趨高避型學生所表現出來的隱晦努力的現象，是我們在考試中經常出題的一個考點，需要大家注意。其餘的三種類型的學生，大家掌握其特點，能夠進行判斷即可。