激情晨讀的六個建議

關於激情晨讀的六個建議：

一、清晨頭腦比較清醒，晨讀的時候，以快速記憶和反覆記憶為主。

二、晨讀時，可以在校園中的小徑上、操場上、陽光充足，空氣較好的地方。

三、可以在教室內，手捧書站立，以站姿提高精神度。

四、可以將英語單詞、語文的古詩詞、數學的概念公式等，一些常需背誦的內容，在晨間進行鞏固記憶。

五、生生之間，可以分為互助小組，相互檢查背誦，起到監督的作用。

一是加強對晨讀課重要性的思想認同。閲讀是學習的基本方式，朗讀是閲讀方式之一。激情朗讀有利於營造學習氛圍，有力激發學習激情，有利於加深理解記憶，有利於夯實學習基礎。

二是明確晨讀的紀律要求。晨讀時必須激情讀書，不得做與讀書無關的事情，如做作業、收發作業、隨意下位走動或外出等。

三是明確具體時間和任務。晨讀以語文和英語學科為主，兼顧其他學科。堅持立足課內輻射課外，將學生記憶內容問題化、任務化，佈置任務給學生或安排課代表板書在黑板，學生帶着明確的任務讀書。

四是明確讀法。加強晨讀讀書方法指導，引導學生通過大小聲交替以及停頓、輕重、緩急加之聯想、想象等方式，提升理解記憶效果。

五是明確姿態。按照“書立起，腰直起，氣提起，聲亮起”的要求，採用定時坐、站交錯結合方式，不能趴着讀書。

六是加強督查。加強晨讀的巡查管理，及時發現好的典型和存在的問題，通報情況，反饋信息，不斷改進。