教師積極語言對思維方式的影響

教師的課堂語言會對學生的思維產生直接的影響，只有提升教師的語言藝術，才能為學生的思維打開綠色的通道.決不能讓所謂的"精彩"干擾了學生的思維，人為地造成學生思維的斷路和短路

其次，教師的語言應當做到清晰、鮮明、準確。教師的語言，應當如同珠落玉盤，清晰悦耳，一字一詞不能含糊不清。語言的表意達情，首先要讓學生聽懂、聽清教師在説什麼，只有聽得清楚，才能逐漸理解。教師的發音必須準確，力求做到字正腔圓。眾所周知，學生語言的獲得多由模仿而來。在家庭，學生主要模仿家長在學校，學生的模仿對象主要是教師。因而，只有聽清楚教師每一個詞彙的發音，學生才能準確地模仿，學生的語言也才可能得到更好的發展。

教師的積極語言，對方思維方式的影響非常重要。

讚美的語言，可以開發學生的思維力，可以推動學生，不斷的去勇於探索，最終在老師的鼓勵下，會得出驚人的結果。