好課件怎麼樣

符合以下幾點的，我認為是一個好的課件

一、 科學性

1、描述概念的科學性：課件的取材適宜，內容科學、正確、規範。

2、問題表述的準確性：課件中所有表述的內容要準確無誤。

3、引用資料的正確性：課件中引用的資料正確。

4、認知邏輯的合理性：課件的演示符合現代教育理念。

二、 教育性

1、直觀性：課件的製作直觀、形象，利於學生理解知識。

2、趣味性：有利於調動學生學習的積極性和主動性。

3、新穎性：課件的設計新穎，進一步調動學生的學習熱情。

4、啟發性：課件在課堂教學中具有較大的啟發性。

5、針對性：課件的針對性強，內容完整。

6、創新性：儘可能支持合作學習、自主學習或探究式學習模式。

三、 技術性

1、多媒體效果：課件的製作和使用上是否恰當運用了多媒體效果。

2、交互性：課件應儘量具備交互性。

3、穩定性：課件在調試、運行過程中不應出現故障。

4、易操作性：操作簡便、快捷。

5、可移植性：移植是否方便，能否在不同配置的機器上正常運行。

6、易維護性：課件可以被方便地更新，利於交流、提高。

7、合理性：課件是否恰當的選擇了軟件的類型。

8、實用性：課件是否適用於教師日常教學。

四、 藝術性

1、畫面藝術：畫面製作應具有較高藝術性，整體標準相對統一。

2、語言文字：課件所展示的語言文字應規範、簡潔、明瞭。

3、聲音效果：聲音清晰，無雜音，對課件有充實作用

總之，簡單易懂，方便操作，結合性強，能夠舉一反三即可。