sis系統四要素

sis系統的四要素包括理念識別、行為識別、視覺識別和聽覺識別等子系統。

學校視覺訓別系統是sis系統的最外層，是學校文化的靜態識別符號。

它以視覺傳播為載體，將學校文化、學校規範等語意轉換為具體符號，應用在視覺的展開和行為展示，進而提升為學校文化的符號。

它的一個重要目的就是儘可能地將學校的個性強調出來，以更迅速擴大影響，在公眾中擁有清晰的形象。

因此，在整個sis系統中，視覺系統具有相當重要的地位和作用。