思想教育包括哪些教育

主要是如下幾個方面：

第一，日常習慣的養成，包括行、坐、卧的日常行為舉止和言談的把握程度。良好的日常習慣是生成良好道德的基礎。傳統文化在日常生活教育中的“禮儀”觀念即是對養成良好習慣的要求。

第二，生活方式的養成，包括對待衣食住行的態度和整潔化等要求。健康的生活方式的養成是形成健康價值觀和人生觀的開端。在這方面，應當教育人們養成樸素、節儉、惜物、恬淡和衞生的生活方式，反對和拋棄奢侈、糜爛、浪費和過度的生活觀念。

第三，心理傾向的養成，主要是外向或內向心理傾向的養成問題。

思想教育的內容大體分為兩個部分：

一是系統教育。系統教育就是進行馬克思主義基本理論、黨的基本路線教育，愛國主義、集體主義、共產主義教育，黨的性質、宗旨、作風、紀律教育等。要把黨性教育和精神文明教育的內容貫穿在系統教育之中，並有機地結合起來。進行系統教育有利於幫助人們完整地理解和掌握馬克思主義的基本立場、觀點和方法，並使之運用於建設有中國特色社會主義事業中去，有利於幫助人們增強黨性信念，提高政治思想素質，堅持四項基本原則，堅定社會主義信念，樹立共產主義理想，具有正確的世界觀、人生觀和價值觀。

二是日常教育。日常教育就是進行形勢政策教育、利益關係教育、遵紀守法教育、業務技術教育等。進行日常教育，對於正確理解黨在現階段的路線、方針、政策，正確處理個人、集體和國家的利益關係，遵守黨的紀律、國家法律，培養社會主義現代化必需的思想水平和業務工作能力有着重要的意義。

思想教育包括思想政治教育學的研究對象、思想政治教育學的研究內容和特點、思想政治教育學研究的方法和意義。思想政治教育學的繼承與借鑑：正確處理繼承、借鑑與發展、創新的關係對剝削階級社會思想道德教育資源的借鑑和利用無產階級思想政治教育學的創立和發展。

  思想政治教育學的理論基礎：馬克思主義是思想政治教育學的理論基礎思想政治教育學的主要理論依據。思想政治教育的範疇：思想與行為教育者與受教育者內化與外化疏通與引導教育與管理物質鼓勵與精神鼓勵。思想政治教育的過程和規律：思想政治品德形成發展及其規律思想政治教育過程的結構和特點思想政治教育的過程和規律。