教師職業特點的他利性與羣利性

一般來説，教師職業的他利性與羣利性體現在如下幾個方面：

1、傳道者。教師的主要任務是育人，承擔着傳遞社會道德和良好價值觀念的責任，作為教師應給予學生正確的思想價值，起到道德思想啟蒙作用。

2、示範者。教師是學生的榜樣，教師的行為舉動潛移默化的影響着學生。學生具有向師性，不經意間會被老師的做事方式、人生態度所影響。作為教師應傳播積極向上的處事觀念，起到良好帶頭作用。

3、管理者。教師在班級中起到管理和維護作用。有着組織班級活動、管理班級秩序、維護學生之間的情誼、制定班級學期規劃等責任。優秀的教師善於營造出一個好的班級氛圍。

4、研究者。教師在教育事業的過程中，也不斷反思自己的不足，明確下階段的目標，制定新的計劃，不斷尋找教學中存在的問題，詢問學生的想法，所以教師也具有研究特性。

5、朋友知己。在課下與同學們相處時，教師扮演一個朋友的角色，能讓學生輕鬆。多關心學生的生活，傾聽他們的煩惱與快樂，有助於打造良好的師生關係，獲得學生的喜愛與認同。