課程優化包括哪些

所謂課程優化就是從目標出發調整各方面的比例，並以最後是否達到目標要求作為衡量標準。具體包括：

（1）課程必須服從專業的培養目標。不能以教師需要來設置課程或課時安排。

（2）要從剖析專業所需的結構和能力結構入手，削枝強幹，建立科學的課程體系。即要突出主幹課程。

（3）根據人才市場和培養目標的變化，不斷調整課程體系。但不能過於頻繁和隨意。