多媒體教學環境的學情分析

發揮多媒體資源優勢，激發學生的學習興趣

對於初中生來説，濃厚的學習興趣是促使他們勤奮學習的動力，是引導他們跨入知識殿堂的力量源泉。學生有了學習興趣，才會有學習的信心和毅力，才能主動探討課文的內涵，去探索語文學習的奧妙，去感悟“下筆如有神”的快樂，去體驗獲得成功的欣喜。

二、利用多媒體信息平台，加大課堂教學的信息量

語文課堂教學要取得良好的教學效果除了要求學生了解、理解、掌握必要的知識外，還需要課堂要有較大的容量和較高的密度，只有加大課堂教學的信息量，使學生獲取更多的信息，掌握更多的知識，才能發展他們的智力，提高他們的能力。