學情分析的對象是指什麼

分析的對象是學生。

學情分析通常稱為“教學對象分析”或“學生分析”，是為研究學生的實際需要、能力水平和認知傾向，為學習者設計教學，優化教學過程，更有效地達成教學目標，提高教學效率。

沒有學情分析的教學目標，往往是空中樓閣。因為只有真正瞭解學生的現有知識經驗和心理認知特點，才能確定學生在不同領域、不同學科和不同學習活動中的最近發展區（已經達到的發展水平與可能達到的發展水平之間的區域），而從知識、技能、能力等方面闡述最近發展區就是教與學的目標。