數學一筆畫問題的實用意義

數學一筆畫問題的實際意義就是鍛鍊和提高學生的發散思維。數學一筆畫問題，通常是一筆畫出某個圖形，例如：一筆畫出奧運五環，一筆畫出類似房樑的三角形，其實，本質上都是鍛鍊學生的發散思維，讓學生多學會思考和動腦，對以後數學甚至其他學科的學習都有好處。