小班小螞蟻背積木教學反思

讓幼兒的科學活動從身邊生活開始。對於幼兒來説，掌握系統的科學知識不是目的，小班幼兒更是如此。本次活動，是根據小班幼兒的年齡特點和本班幼兒的發展水平，圍繞活動重點，從幼兒的興趣出發，按從易到難、層層遞進的方式提供支持性的操作材料和遊戲環境，讓幼兒在愉快的活動中感知小螞蟻的外形特徵和愛吃的食物，即在活動中幫助幼兒獲得新經驗。