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《春日》宋,朱熹:胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。等闲识得东风面,万紫千红总是春。《元日》宋,王安石:爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符。"元日"是王安石所作,而朱熹所作的是"春日&#...
朱熹,字元晦,号晦庵,晚称谥文,世称朱文公。是宋朝著名的理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人,闽学派的代表人物,儒学集大成者,世尊称为朱子朱熹是唯一非孔子亲传弟子而享祀孔庙,位列大成殿十二哲者中,受儒教祭祀朱熹的理学思...
史料里明确记载朱熹只有一个妻子。朱熹(尊称:朱子,又称:紫阳先生、朱文公,1130年9月15日-1200年4月23日),字元晦、仲晦,南宋徽州婺源县(今江西省上饶市婺源县)人,南宋理学家,程朱理学集大成者。历仕高宗、孝宗、光宗、甯宗四朝。...
《水口行舟》初看,似是一般旅游之作,如能联系当时历史背景,会进一步加深对诗内涵的认识。《续资治通鉴》154卷载:南宋庆元元年韩侂胄擅权,斥“道学”为“伪学”,右丞相赵汝愚被罢职。庆元二年朱熹被削职。韩胄党羽胡、沈继...
朱熹是唯心主义,朱熹哲学的主要范畴是“理”和“气”,理是先于自然现象和社会现象的形而上者,理是事物的规律,理是伦理道德的基本准则。气是形而下者,是有情、有状、有迹的它具有凝聚、造作等特性。它是铸成万物的质料。理...
朱熹的读书有感有其二,在五年级上册的语文书中:昨夜江边春水生,蒙冲巨舰一毛轻。向来枉费推移力,此日中流自在行。这首诗告诉我们,只有博览群书注重积累,做学问的时候才能运用自如,才能成为学识渊博的人。这就是朱熹的读书有...
   四本来源于朱熹的碑拓中:读书起家之本、徇理保家之本、和顺齐家本、勤俭治家之本。   朱熹的居家“四本”说是以格言的形式对其治家思想和理念的高度凝练。   朱熹的居家“四...
是伪君子。朱熹是一个戴着理学家面具、披着道学家衣冠的伪君子,满嘴仁义道德,一肚子男盗女娼,非常令人讨厌。尤其是他讲的“存天理,灭人欲”那一套,主要是为了维护封建礼教,严重摧残了人性,窒息了中国人的思想,压迫中国人的自...
知之愈明,则行之愈笃行之愈笃,则知之愈益明。       出自宋代思想家朱熹的《朱子语类》很直观的表达了理解、实践和经验三者巧妙的关系。知道和理解的越清楚,行动效率便会有效提高,实践也会...
福寿碑位于福建省福州市马尾区亭江镇东岐村道头门山麓江旁,系两方粗厚的石碑,略成方形,长宽各2米,厚0.30米,上刻篆书“福”、“寿”各1字,相传为南宋朱熹所书,约书于庆元三至四年间,也就是大概在朱熹67岁左右的时间里面书写的...
少年易老学难成,一寸光阴不可轻。(一作:少年易学老难成)未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声。秋声:秋时西风作,草木凋零,多肃杀之声。   劝学诗宋.朱熹少年易老学难成,一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声...
建立了以“天理”为核心的唯心主义理学体系。认为“万物皆只是一个天理”,“天理”是万物的本原,主宰万物把天理和伦理道德直接联系起来,认为“仁论者,天理也”,“父子君臣,天下之定理”。发挥了孔子“仁”的学说,认为“仁”...
理学,是两宋时期产生的主要哲学流派。理学是中国古代最为精致、最为完备的理论体系,其影响至深至巨。理学的天理是道德神学,同时成为儒家神权和王权的合法性依据,至南宋末期被采纳为官方哲学。重要的理学家有北宋五子、南...
答案:春暖桃花遍地红朱熹诗的意思:春天的时候桃花开了,遍地都是红红的。夏天的时候荷花盛开,荷花的叶子铺满池塘。遍地红,夏绿荷花满池中。秋到丹桂飘千里,冬到寒梅伴青松”。出自朱熹《四季》寓意事物得以良好的发展。春...
春来桃花遍地红夏绿荷叶满池中.秋到丹桂香千里冬雪寒梅伴老松。意思:春天的时候桃花开了,遍地都是红红的。夏天的时候荷花盛开,荷花的叶子铺满池塘。秋天来到了,桂花树的桂花香气在很远的地方就能闻到。在寒冷的冬天梅花...
朱熹早年出入佛、道。31岁正式拜程颐的三传弟子李侗为师,专心儒学,成为程颢、程颐之后儒学的重要人物。淳熙二年(1175年),朱熹与吕祖谦、陆九渊等会于江西上饶铅山鹅湖寺,是为著名的鹅湖之会,朱陆分歧由此更加明确。朱熹在...
朱熹写了一首春日,但与风筝无关。《春日》宋.朱熹胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。等闲识得东风面,万紫千红总是春。诗意:风和日丽之时泗水的河边踏青,无边无际的风光焕然一新。谁都可以看出春天的面貌,春风吹得百花开放、...
蔡元定是朱熹的得意门生,被誉为“朱门领袖”,他一生不追求功名利禄,潜心著书立说,精识博闻,为学长于天文、地理、乐律、历数、兵阵,成为一代大学问家。朱熹初次考询他的学识,见他谈吐非凡,立即大为惊奇地说:“此吾老友也,不当在...
不是,是元末明初朱升向朱元璋提出的争取天下的策略。当时元末天下群雄并起,朱元璋周围的邻居张士诚,陈友谅,朱明珍,还有元帝国都比较强大,朱元璋为了保存实力,避免成为首要被打击对象,采纳谋士朱升的建议,“高筑墙,广积粮,缓称王...
七十岁。朱熹(1130年至1200年),宋代理学家。他继承了二程学说,是理学的集大成者。他的著作很多,后人编辑为《朱子语类》、《晦庵文集》、《朱子遗书》等。朱熹认为宇宙之内有理有气,二者都不可少他还提出“存天理,去人欲”的...
朱熹让儿子离家求学的原因是自己不能时时监督儿子读书,便让他到千里之外拜师求学。想让自己的儿子更好的发展,希望儿子读更多的书,懂得更多的知识。朱熹早料到儿子会这样一问,就给儿子看一篇提前写好的文章《训子从学帖》...
节约粮食,是中华民族的传统美德,是对农民伯伯劳动成果的尊重。古往今来,节约粮食的诗词歌赋,名人名言有很多。南宋理学大家朱熹在《论语集注》中记载“朝曰饔,夕曰飧”。在他的《朱子家训》就写到:“一粥一饭,当思来处不易半...
《春日》是朱熹淳熙(1174年-1189年)年间写的。春日胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。等闲识得东风面,万紫千红总是春。作品译文:风和日丽游春在泗水之滨,无边无际的风光焕然一新。谁都可以看出春天的面貌,春风吹得百花开放、...
朱熹认为,与重在“教事”的小学教育不同,大学教育内容的重点是“教理”,即重在探究“事物之所以然”。朱熹在总结前人教育经验和自己教育实践的基础上,基于对人的生理和心理特征的初步认识,把一个人的教育分成“小学”和“...
   朱熹解释说,愤者,心求通而未得之状也。意思是:愤就是对于一个问题想要尽快解决却有不能把它弄明白的心理状态。   “愤”,朱熹注释为“愤者,心求通而未得之状也”,就是心里想求通而又未通的状态...
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